Zespół Szkół Zawodowych Nr 1 im. Władysława Korżyka w Rykach

8 czerwca 2026 r. uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w warsztatach prowadzonych przez trenerów ze Stowarzyszenia Homo Faber https://hf.org.pl/– p. Wiktorię, p. Sonię, p. Irę oraz p. Pawła. Młodzież z klas 2dt i 3dt wzięła udział w zajęciach poświęconych komunikacji międzykulturowej, natomiast z klas 1act i 2bt  w warsztatach dotyczących zjawisku przemocy rówieśniczej. Działanie jest częścią projektu realizowanego przez Stowarzyszenie Homo Faber w ramach rządowego programu wyrównywania szans edukacyjnych dzieci i młodzieży “Przyjazna Szkoła” w latach 2025-2027 moduł II https://hf.org.pl/przyjazna-szkola/

Dla klas 2dt i 3dt było to już drugie spotkanie z trenerami. Warto przypomnieć, że 27 maja uczniowie tych klas odwiedzili siedzibę Stowarzyszenia Baobab w Lublinie, gdzie uczestniczyli w warsztatach o innej tematyce. Kolejne spotkanie pozwoliło na pogłębienie relacji oraz kontynuację dialogu rozpoczętego podczas wcześniejszego wyjazdu.
Maksymalnie wykorzystany czas zajęć, aktywność uczestników oraz otwartość prowadzących sprawiły, że warsztaty przebiegały w atmosferze wzajemnego szacunku i zaangażowania. Uczniowie chętnie podejmowali dyskusję, dzielili się swoimi doświadczeniami i wspólnie poszukiwali rozwiązań omawianych problemów. Spotkanie było również okazją do poznania młodych ludzi otwartych na dialog, współpracę i niesienie pomocy innym.
Poruszane zagadnienia są szczególnie ważne w kontekście wyzwań, z którymi młodzież mierzy się każdego dnia. Dzięki warsztatom uczniowie:
- rozwijali umiejętności skutecznej i empatycznej komunikacji,
- zwiększyli świadomość różnic kulturowych oraz znaczenia wzajemnego szacunku, 
- poznali mechanizmy i konsekwencje przemocy rówieśniczej,
- ćwiczyli reagowanie na sytuacje trudne i konfliktowe,
- wzmacniali postawy odpowiedzialności, współpracy i otwartości na drugiego człowieka.
Dziękujemy trenerom ze Stowarzyszenie Homo Faber za profesjonalne przygotowanie i przeprowadzenie zajęć oraz naszym uczniom za aktywny udział i dojrzałe podejście do poruszanych tematów. To były wartościowe spotkania, które z pewnością pozostaną inspiracją do budowania bezpiecznej, otwartej i życzliwej społeczności szkolnej.